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北大汇丰商学院领导力研究中心杨思卓

致力于构建一流智慧蜕变平台、经验分享舞台、资源整合操场,以领导智慧培育新经济领袖

 
 
 

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著名管理学家,中国领导力学术带头人,北京大学汇丰商学院领导力研究中心执行主任。

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杨思卓:欲建设优秀团队,先成为卓越领导(二)  

2011-02-28 12:03:08|  分类: 领导力 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      六力之间的关系

  这六项能力有什么样的逻辑关系呢?根据这个模型,可以得出这样一些发现:

  一入一出。学习力和教导力,是处于对角线上的一对力。学习力,关注如何摄取、吸收、转化知识,是“输入”的问题;教导力,关注的是如何应用知识、技能,是“输出”的问题。

  中国人有爱学习的传统,各行各业都有学习的标杆。当年全员学雷锋,学孔繁森,企业家们更是纷纷以世界500强为学习的目标。西方流行什么管理,学习者往往奉若神明。事实如何呢,无数的“先烈”牺牲了,不是有好的输入就可以做到好的输出。没有知识不行,有知识不用也不行。

  一思一行。决断力和执行力,是处于另一条对角线上的一组能力。决断力,主要表现如何思考上,而执行力主要表现在行动上,一个思辩,一个行动,构成了一思一行的关系。

  光有决策,没有行动,或者没有决断,盲目行动,都无法走向成功。思和行,是相辅相成的。

  一硬一软。再来看,组织力和感召力这一对力。组织力,主要在于整合资源,会使用到组织、制度、流程等硬件资源。而感召力,则是领导人个人的号召力、个人魅力、企业文化等软性资源,构成了一硬一软的关系。

微软、通用、英特尔、索尼等公司,非常善于处理一硬一软的关系,组织化、流程化做得规范、严格,一流的企业文化和超凡的领导魅力也非常凝聚人心。

 

  找出自己领导的症结

  借助这样的一个六维模型,就会很容易的查看自己领导力的现状,找出自己领导的症结。

  不善教导。有的领导说,我的教导力不好。除了查找不善教导的原因,还可以查找一下教导力对应的学习力,看有没有出现问题。

  茶壶煮饺子。还有人说,我是茶壶煮饺子,心里有数倒不出来。倒不出饺子,其实,还是应该追究于学习力。道理很简单,如何倒出饺子的功夫没有学到家。

  推行失败。推行无效的时候,除了部下执行不到位等因素检查外,还可以查找一下推行力对应的决断力。一个错误的决策,再高明的推行手段也毫无办法。

  方法单一。组织规范建立得很好了,推行起来还是有困难,原来员工对过于硬性的管理产生了抵触,所以这时需要另一个有感召力的领导角色鼓舞人心。同理,一个有魅力的领导,如果缺乏组织架构的支持,管理也会出现问题。所以,单纯硬的或者软的方法,都不行。

  力的互补。此外,有的力不足,存在了缺口,可以通过其他力来弥补。比如你组织力不够,可以通过强化其他力来补充。当遇到一个问题,可以借助这个模型,进行六种角度的措施尝试。搜寻到一个最合适的解决方法。
    有了这个模型的借鉴,发现了自己在六个力上哪个还处于短项,这样就会有前进的方向,缺哪个力,就在哪个力上努力。这六项能力是互为照应的,互为补充的。和木桶原理同理,短板制约整个木桶装水的容量,短项的力会影响整体领导力的表现。

  比如,学习力不好,犹如得了厌食症;教导力不好,如同得了不孕不育症,不孝有三,无后为大,所以领导应该为组织培养人才;组织力不好,就好像得了四肢麻痹症;而感召力不好,有可能像精神分裂一样。

  有些老板,处于创业期,人格魅力很好,也很善于定事,但是不善于利用组织的、制度流程的方法去解决问题。结果就经常出现这样的现象,领导越来越出色,但是带领的部下成长却很缓慢。学习了这个领导力模型,他就会知道,原来他的这两个力——组织力、教导力是他领导力的短项。知道哪里不足,就有了前进的方向。

领导禅悟

  经济危机蔓延全球,没有哪个企业可以置身世外。每个企业都自然会出招应对,不过必须注意的是,常态下很管用的领导方式,这时非但无效,反而可能延误时机。正如在大海上航行的船只,风平浪静时,大副足可胜任,遭遇险滩恶浪,船长必须到位一样,危机期企业需要的最高领导人到位,激活你的非常智慧,表现出你的非常领导力。

  非常时期的领导力不再是简单的领导技术,更是一门综合的领导艺术,是包括了持续成长的学习力,多谋善断的决断力,整合资源的组织力,带队育人的教导力,达成绩效的推行力和凝聚人心的感召力等六个力的组合。

  发力之一,不断学习,不断给自己充电。作为领导人,必须要比时代快半步,走在时代的前头,与时俱进。

  发力之二,敢于决策。这样才能在激烈的市场竞争中保持领先优势,否则,就会贻误战机。

  发力之三,善于整合内外部资源,发挥整体作战优势。当然,要以公司内部资源的价值最大化为先。

  发力之四,专业教导,成就卓越。领导就是教练,不善教导,就不能领导。

  发力之五,以推行达成绩效。企业是以绩效为导向的,而绩效目标的达成,要有不折不扣的执行来保证。

  发力之六,感召团队,凝聚人心。领导者的唯一定义是其后面有追随者,没有追随者,就不会有领导者。如 何会有追随者?唯一的答案是,领导者要有感召力!没有感召力就没有竞争力。

  这六种力量,每位领导都会存在着不同方面的强和弱。扬长补短,六力合一,才能推动企业从优秀走向卓越。
   

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